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又見學生舉報導師，“導生關系”何以至此？(圖)
又見學生舉報導師，“導生關系”何以至此？(圖)又見學生舉報導師，“導生關系”何以至此？(圖)
本周，北京郵電大學15名學生聯名舉報自己的導師，令高校教師與學生之間的關系再次成為輿論焦點。
在這份長達20頁的舉報信中，不乏“常常破口大罵”“畢業威脅”“差遣學生為其女兒考試作弊”等有違師德師風的控訴。北京郵電大學迅即調查，後續通報中明確，取消涉事老師的研究生導師資格，停止其教學工作。而僅僅兩個月之前，華中農業大學一名教授同樣在學生的舉報聲中，走下講台。
這看似“極端”個案，背後折射的“導生關系”失序確屬不爭的事實。一個比較普遍的現象是，高校中有相當一部分導師在追求個人學術利益最大化時，與研究生之間的關系正“淪為”功利性的雇傭關系，以至於學生對導師的稱謂都變成了“老板”。不少碩士、博士研究生成為科研廉價勞動力，給導師幹活往往“不求回報”，成為導師的“黑工”。
這兩所高校研究生為了正當的權利，不惜冒風險用“聯名舉報＋網絡公開”這種特殊方式。蓋因有網絡加持，學生們最後維權成功。然而，我們對這種個案的“勝利”有必要進行更深刻的反思，“導生關系”是如何走到這一步的？
早在2006年，時任中國科學院院長的路甬祥院士，就曾公開批駁“科研老板”現象。
他指出，大學研究生大規模擴招以來，學生參與科研的機會減少，一些導師不是為了充分激發學生潛能，而是為了完成項目，把學生當成科研“打工者”。
近20年過去，高校科研院所裡的導師還是“老板”。特別是對理工科的學生來說，每日考勤打卡、在實驗室“九九六”，和普通打工族沒什麼區別。
其實，如果純粹是職場，倒也還好，無非你出錢我辦事，彼此互不相欠、清清爽爽。可是，勞動法並不保護在高校和科研院所裡的研究生。
不錯的新聞，我要點贊
好新聞沒人評論怎麼行，我來說幾句
在這份長達20頁的舉報信中，不乏“常常破口大罵”“畢業威脅”“差遣學生為其女兒考試作弊”等有違師德師風的控訴。北京郵電大學迅即調查，後續通報中明確，取消涉事老師的研究生導師資格，停止其教學工作。而僅僅兩個月之前，華中農業大學一名教授同樣在學生的舉報聲中，走下講台。
這看似“極端”個案，背後折射的“導生關系”失序確屬不爭的事實。一個比較普遍的現象是，高校中有相當一部分導師在追求個人學術利益最大化時，與研究生之間的關系正“淪為”功利性的雇傭關系，以至於學生對導師的稱謂都變成了“老板”。不少碩士、博士研究生成為科研廉價勞動力，給導師幹活往往“不求回報”，成為導師的“黑工”。
這兩所高校研究生為了正當的權利，不惜冒風險用“聯名舉報＋網絡公開”這種特殊方式。蓋因有網絡加持，學生們最後維權成功。然而，我們對這種個案的“勝利”有必要進行更深刻的反思，“導生關系”是如何走到這一步的？
早在2006年，時任中國科學院院長的路甬祥院士，就曾公開批駁“科研老板”現象。
他指出，大學研究生大規模擴招以來，學生參與科研的機會減少，一些導師不是為了充分激發學生潛能，而是為了完成項目，把學生當成科研“打工者”。
近20年過去，高校科研院所裡的導師還是“老板”。特別是對理工科的學生來說，每日考勤打卡、在實驗室“九九六”，和普通打工族沒什麼區別。
其實，如果純粹是職場，倒也還好，無非你出錢我辦事，彼此互不相欠、清清爽爽。可是，勞動法並不保護在高校和科研院所裡的研究生。
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