[北京] 从北京到硅谷,女儿撕碎了我对名校的执念
让我们一起走进Ashley的世界，听听她如何用智慧和远见为女儿规划教育之路。
本文以第一人称讲述。
从公立校到国际学校
女儿的成长之旅
最初让女儿进国际学校，并不是我早早规划好的结果，而是一个不经意的选择，甚至可以说，是被一个朋友点醒的。
女儿原本就读于北京的公立学校，成绩一直很优秀，还拿过多次拿过朝阳区及北京市三好学生。
但是升入高年级后，我发现孩子面临的课业压力大增，连课间的十分钟都被用来赶作业。
学习的快乐，慢慢被压力所替代。我开始察觉，那个曾经爱上学、爱学习的女儿，悄悄有了厌学的情绪。
我突然开始怀疑：这所学校，真的适合她吗？
某天，一个朋友问我：是不是要送女儿去国际学校？我知道她应该是记岔了，我并没有这样的想法，但这句话也敲醒了我。
我开始地毯式搜索北京的国际学校信息，偶然看到了北京王府学校的夏令营招生，我决定带女儿去试试看。
谁也没想到，这次尝试改变了很多事情。短短一周的夏令营结束后，女儿非常兴奋，坚定地对我说，想要转学到这里。
这个决定在当时并不被大家支持。很多人认为，最稳妥的选择是就读公立学校的国际部。但女儿态度坚定，而我也选择站在她这一边。
我还记得夏令营刚开始时，她有些紧张。老师得知她成绩不错，邀请她用英文在开营仪式上做分享。我替她答应了，但她却没什么信心。
我鼓励她一起试试，于是我们用中文写了稿子，又请朋友翻译成英文，最后真的是“赶鸭子上架”。
在正式开营前，一位高年级的同学过来鼓励她，最终她真的鼓起勇气站上了台，把演讲稿念了出来。
等到夏令营结束时，她已经可以大方地分享自己的心得体会，甚至配合手势讲得有模有样。
那一刻她好像一下子变了个人。我知道，她真的找到了适合自己成长的地方。
成长的代价
是一次次的崩溃与重建
女儿初二正式进入国际学校后过得如鱼得水。不过，国际教育的挑战也不是没有。
虽然她在公立学校里成绩优秀，但进入国际体系后，尤其在英语方面，她发现自己其实是“中等偏下”的水平。
班上很多孩子从小学、甚至幼儿园就在这所学校里，适应得很丝滑。相比之下，她这样“半路转轨”的学生，自然会有落差。
它们班上有个女孩，英语和各科成绩都比她优秀很多。那段时间，她压力非常大，也非常努力。
不过大概一学期后，她就慢慢追平了。那一刻我明白，孩子的适应力和韧性远比我们想象的强。
我常跟身边的朋友说，如果有出国留学的计划，越早转轨越好。因为等到高中才转国际体系，基本都在为考试奔波，没时间去感受国际教育背后的文化、理念和氛围。
而初中阶段进入国际学校的孩子，不仅适应更快，气质也会慢慢发生变化。
当然，公立体系走出来的孩子也有自己的优势，比如理工科基础扎实，逻辑清晰。总之各有利弊，关键还是看家庭和孩子的情况。
说起教育规划，我也有一次“几乎把孩子坑惨”的经历，在孩子九年级的时候，我们在美高读了一个学期。
女儿初中成绩很好，尤其数学，她还参加过国际数学竞赛，都拿到了不错的成绩。我觉得，如果她去美高，应该能有更大的舞台。
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